SEMANA E DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

SEMANA E DE LA ESCRITURA Y LA LECTURA

MARTES

TIPOLOGÍAS TEXTUALES

I.E. LEONOR LOURIDO DE VELASCO

SEDE JOSÉ ANTONIO GALÁN

Estudiantes integrados de 6° a 11°
Concentrados en los videos acerca de Tipologías Textuales.

El martes fue un día de mucho aprendizaje para los estudiantes de la Sede José Antonio Galán, institución que pertenece a la I.E. Leonor Lourido de Velasco.

Allá se trabaja con la pedagogía de la Nueva Escuela, y al ser tan pocos estudiantes pudimos realizar la actividad propuesta desde el Ministerio de Educación Nacional para todos los estudiantes de Secundaria de la sede que se encuentra ubicada en la vereda El Pedregal, en el Corregimiento de Golondrinas del Municipio de Yumbo.

Vimos diferentes videos para aprender a reconocer las diferentes tipologías textuales y comprender lo suficiente los géneros discursivos que apenas hasta hoy están transformando la educación a nivel global teniendo en cuenta que es un concepto ya de mediados del Siglo XX expuesto por diversos autores entre ellos Bajtín.

Aquí estabamos iniciando la identificación de tipologías textuales
por medio de diferentes textos traídos a clase.

Lo importante es que los jóvenes del país, se están formando en el aprendizaje de nuevas formas de lectura y escritura que debieron ponerse en práctica hace mucho tiempo. Menos mal, nunca es tarde y están fortaleciendo sus aprendizajes en torno a la lectura crítica aprendiendo a analizar cabalmente y en profundidad la cantidad de textualidades que se encuentran en su entorno. Por ahora vamos aprendiendo lo básico y enseñándoles a acercarse con metodologías más lúdicas, prácticas y novedosas para acercarlos al conocimiento que de por sí ya es una empresa importante para cumplir las metas deseadas y mejorar los resultados de Pruebas Saber, propiciándoles a ellos más oportunidades de estudio y otros posibilidades de vida.

Iniciamos desayunando todos y todas juntos en el pasillo del colegio.
Así mismo finalizamos la actividad del Martes en la Semana E.

Los videos compartidos con los estudiantes fueron los siguientes. Encontrados en youtube y al parecer han sido agregados desde chile (educarchile) y argentina (educatina). Les resultaron bastante digeribles pues la forma en que se explican las tipologías y la manera en que les sensibiliza y fundamenta en la comprensión lectora está a la medida de sus necesidades con el lenguaje técnico necesario para aprender “Más de Verdad”. Les dejo además fotos de ellos y ellas concentrados en la actividad. ¡Hasta pronto!

PICNIC LITERARIO

El Picnic Literario, es una propuesta que inició en el Colegio Comfandi Miraflores (2012), cuando durante un periodo completo para acercarnos a la poesía los estudiantes de séptimo elaboraron su Caja de Recuerdos dejando el registro fotográfico de sus contenidos.

En ésta ocasión en el Colegio Americano Cali (2016), la actividad fue propuesta para los Cuartos (Básica Primaria) en relación con el libro de plan lector "El mejor pintor de flores del mundo". Historia de un profesor, Don Pedro, que apunto de jubilarse, siente la necesidad de seguir contando historias y recuerdos experienciales para sentirse querido por sus estudiantes; los pequeños dirigieron toda su atención hacia el Profesor Nuevo.

La idea del recuerdo ligada a la poesía es principal en esta actividad que motiva al estudiante a adentrarse en la reflexión de los lazos de amistad con sus amigos y familiares; esto, en la misma convivencia con los otros y consigo mismos. La memoria y la oralidad se fortalecen y hacemos la invitación a los estudiantes a acercarse a la lectura del libro -y de cualquier otro- que les propiciará siempre muchos aprendizajes.

El mundo de las palabras, orales o escritas, transitan en la actividad para fortalecer valores como la inclusión, la diferencia, el respeto, la tolerancia, la colaboración y el compartir con otros y otras. Darse es un síntoma de amor, contarse es un síntoma de reflexión y terapia para crecer recordando lo mejor de nuestras vidas.

NOTICIAS EN EL COLEGIO AMERICANO

Como muchos y muchas ya saben me encuentro haciendo un reemplazo muy importante en el Colegio Americano de la ciudad de Cali. Empecé en diciembre y ha sido una experiencia super buena de lo genial. He aprendido muchísimo. Y, para allá me llevé mis actividades lúdico-artístico-teatrales; y, los niños y niñas de quinto de primaria me siguieron la cuerda en este proyecto.

El Proyecto de Textos Informativos, está pensado para aprender a exponer noticias y escribirlas. En aquíescribimosyleemos, les dejo la muestra de sus presentaciones en clase, que resultaron enseñándonos más de lo que esperábamos. Los chicxs, tienen mucho talento y buena disposición para el desarrollo de las actividades. Con ellos corroboro a diario que el juego y la diversión deben ir de la mano en el proceso de enseñanza. Cuando hablamos de juego, es en realidad juego y entretenimiento al 100%. 

CHICXS LOS QUIERO Y RECUERDO MUCHO!!!!!!!!!!!!!

Con este gif les mando un saludo. Los recuerdo mucho a todos y a todas. Al fondo están los chicos esperando muy serios mientra la niñas se divierten organizándose para la foto.

Les deseo felices fiestas este diciembre del 2015. Cuídense mucho y sigan creciendo, formándose como grandes personas. Todo lo que hagan propónganse hacerlo con el corazón y busquen el apoyo necesario en sus seres queridos. Los quiero mucho.

EL FANZINE EN CLASE

Prontamente subiremos los resultados del proyecto de fanzine poético para el grado 8.3. Los estudiantes están produciendo poemas basados en sus vivencias como adolescentes, su relación con el mundo y su cotidianidad.

El siguiente es el ejemplo presentado a los estudiantes para que ellos en las próximas semanas se sienten con sus compañeros de trabajo a elaborar y desarrollar su proyecto de fanzine poético.

"Más adelante ellos mismos podrán pensar en distribuir su fanzine entre la comunidad académica de la institución y quizá si ellos mismos lo quieren en sus comunidades y contextos sociales".

El Proyecto de Adolescencia y Responsabilidad, ha sido principalmente pensado para recibir la certificación del Diplomado de Tit@, en el que se nos forma a los docentes de la institución para el manejo de aulas inteligentes, docentes migrando a la era digital para enseñar y educar a nativos digitales.

DRAMATIZADOS TIT@ - FORMACIÓN DOCENTE

Video que incluye algunas escenas de los dramatizados realizados por los estudiantes del grado ocho uno de la I. E. Álvaro Echeverry Perea, a partir del planteamiento de las Sesiones Especiales para la reflexión acerca de las TIC en el aula. Todo esto en el marco del Diplomado de Formación Docente para la Pedagogía Mediada por las Tic - Diplomado Tit@ 2015 Cali Valle.

En el Mundial de Atletismo!!!!!!!!!!!!!!!!!

Fuimos pocos los visitantes. Un profe, de los grandes, no contó que en las mañanas casi no se llena el Estadio. Que es sobre todo en la tarde cuando no le cabe un alma. Los caleños, deben estarse sintiendo muy orgullosos y agradecidos por estar viviendo una vez más en la historia de la ciudad, la visita de extranjeros deportistas que vienen a recorrer la nueva ola de calor que se despierta en esta parte del mundo.

Recordemos que los VI Juegos Panamericanos en 1971 pusieron a la ciudad a correr con renovaciones de infraesctructura para mostrar los avances de una ciudad en vías de urbanización. Por lo menos así me lo contó un amigo que vivió de cerca esos días. Y sería también Cali la sede de los Juegos Mundiales en el 2013. Ahora, con el Mundial de Atletismo de Menores, los deportistas visitantes se han sentido como estrellas de cine, pues son asediados por los estudiantes que visitan el Pascual Guerrero, para sacarse fotos y pedirles autógrafos. 

Los jóvenes de nuestra cine reciben un gran ejemplo visitando el Estadio, reconocen la disciplina que deben tener los atletas para conseguir y cumplir sus objetivos, romper marcas y obtener la tan anhelada posición dorada en el pódium. 

LA DIABETES (Textos de divulgación científica, crónica científica)

La diabetes es una enfermedad dura de enfrentar y en este escrito les narraré la historia de una persona que padecía de está. 

Ingrid Karina Fernández (8.2) 

Salomón Fernández Velasco sufría de diabetes, fue diagnosticado a los 54 años. Al pasar el tiempo se desarrollo cada vez más la enfermedad. Él sabía que era diabetes tipo 1 ya que la empezó a padecer muchos años atrás. Él sabía que tenía la posibilidad de enfrentarla sí se cuidaba y seguía las ordenes médicas. 

Su enfermedad avanzó cada vez más pero a él casi no le gustaba ir al médico, ni tomar los medicamentos. A él sólo le gustaba tomar cerveza y alcohol.  

Su descuido fue cada vez más grande y posteriormente le diagnosticaron Diabetes tipo 2, que es más peligrosa y se deben tener muchos más cuidados.  Él, en medio de tanta terquedad empezó a perder la visión, su apetito disminuía, tenía debilidad, dolor de cabeza constante, sed excesiva... que lo llevó obligado a la inyección de insulina.  

La insulina se volvió su rutina, tenía que seguirla toda su vida.  

Luego, él se mudó a la casa de su hijo. Allá lo cuidaban y lo llevaban a sus citas médicas, en su alimentación no va nada de grasas, dulces, harinas. Sólo podía comer frutas, verduras, avena y entre otros alimentos sanos, libres de azúcar y bajos en grasas.  

A sus 62 años lo llevaron al optómetra para buscar la posibilidad de recuperar la vista, pero fue muy tarde. En este duro momento él se dio por vencido, aunque siguió tomando sus medicamentos y la aplicación de insulina diaria. Después de tanto tiempo de descuido él mismo provocó que se le taponara una vena arterial y en menos de tres días este daño lo llevó a la muerte. A sus 70 años era imposible que viviera bajo una operación tan riesgosa que le hicieron pensando en la posibilidad de que viviera un poco más.  

Por eso es recomendable ir al médico a revisar nuestra glucosa y sí padecemos diabetes debemos cuidarnos con la alimentación y seguir los controles requeridos. La diabetes es una enfermedad difícil de combatir, la diabetes no admite errores o mínimos descuidos.

PROYECTO SINCRONÍA MUSICAL

Durante la celebración del Día del Estudiante en el plantel educativo ÁLVARO ECHEVERRY PEREA, se contó con la presentación del PROYECTO SINCRONÍA MUSICAL liderado por el artista caleño LEO BULGARI y su compañero de escena JOSÉ VAZUL quien además es docente del plantel. 

Aquí encontrarán el video de la Primera Presentación del Proyecto, que tiene como objetivo llegar a 50 INSTITUCIONES EDUCATIVAS con su performance artístico y musical promoviendo la Libertad de Expresión en los jóvenes de la ciudad. 

LEO BULGARI, sintió el anhelo de compartir desde el arte con lxs jóvenes y pensó que la mejor manera resultaría llevando un Performance Musical Gratuito en el que ellxs se convirtieran en el principal motor de la actividad acercándolos a la música por medio de géneros musicales como el Rock, el Pop, el Jazz, el Blues y otros.

Leo Bulgari y José Vazul. Instantes del Proyecto Sincronía Musical en el Álvaro Echeverry Perea.
FELIZ DÍA DEL ESTUDIANTE PARA TODXS.

DIABETES ¿ENFERMEDAD GENÉTICA Y PROGRESIVA?

La diabetes en una enfermedad genética, y en el caso de la familia Vargas Beltrán se ha convertido en una enfermedad progresiva.

Por, Valentina Vargas Beltrán (8-4)

Introducción a la diabetes como una enfermedad genética:

Según investigaciones realizadas por la Organización Mundial de la Salud ha afirmado que la diabetes es una enfermedad genética lo cual quiere decir que la familia tiene la facilidad de poseer o mejor dicho desarrollar esta enfermedad.

En el caso de los Vargas, la diabetes es una enfermedad progresiva que en el caso de la madre y de la hija de la familia al no saber controlar esta enfermedad, relativamente común y no extremadamente peligrosa, se puede anexar muchos problemas.

Comienza como una diabetes controlada solo por medicamentos sin necesidad de insulina. Pero al no controlarse como era debido los integrantes de la familia se convierten en personas diabéticas insulino-dependientes.

Las mujeres al ser diagnosticadas con esta enfermedad, decidieron preguntarle a su doctor ¿Por qué les había sucedido eso?, y bueno existen dos razones: 

1. Puede que las dos integrantes hayan cometido el gravísimo error de consumir demasiada azúcar.
2. O también existe la opción de que exista un problema en el páncreas y no pueda producir la insulina necesaria.

Hasta el día de hoy mi familia sufre de esta enfermedad, obviamente lo tratamos con insulina y medicamentos sin embargo la idea no es esperar a sufrirla para preocuparnos. Yo, Valentina Vargas Beltrán, los invito a prevenir antes de que suceda.